本竹书纪年。”
“不错啊..博闻强记..这些我都没有讲述，你是从哪里知道的？”
“我最近在查找关于商周时的文献。”
刘教授点了点头，让他坐了下来，继而说道：“他说的很对，竹书纪年分为古本和今本...今本竹书纪年上所记录的事情，骇人听闻，什么舜杀尧，禹杀舜，启杀益...纣王好，周王坏..简直就是震惊了天下，颠覆了很多的史学观点...”
“很多学者开始了对竹书纪年的研究。”
刘教授刚刚开口，学生们就来了精神，比起从前学到的那些平平淡淡的历史，当然是这样颠覆性的历史更有意思，他们大多都以为自己即将知道历史的真相，纷纷热切的看向了刘教授，刘教授长叹了一声，从而说道：“故而，这一节课，我要教会你们，文献不一定都是真实的。”
“历史文献学，还有一个重要的职能，那就是甄别真伪。”
“这本今本的竹书纪年，就是一本后人伪造的书。”
“我为什么要说这是伪书？就因为上头的记载太过离谱吗？不是这样的，是因为他所记载的很多东西是考证不出来的...没有史料能证明他真实，却有史料可以证明他不真实。”
“对于这一点，王国维先生的今本竹书纪年疏证...大家可以去看看...”
“在王国维先生之后，也有很多学者在研究...也都认为这本书乃是后人伪造的。”
“王国维先生当年考证之后，非常惊讶，认为这本书可以毁掉...当时很多人还不理解。”
“现在就能理解了...因为如今在网络上的什么翻案，什么惊天颠覆，诸多阴谋论的起始都是因为这本伪书...甚至，你们常常能看到网络上很多才华比王国维先生高出千百倍的“史学家”们为今本竹书纪年作证...将《史记》，《春秋》等打成了伪书...”
“明人写夏商周比先秦人写的更真实？这就很离谱...不相信专业的史学家却相信那些在家里胡思乱想，信口雌黄的“天才”？荒谬啊....”
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